Lycée éco-responsable

Lycées Eco-responsables

La Région Rhône Alpes, les Académies de Lyon et Grenoble ainsi que la Direction régionale de l’agriculture, de l'alimentation et de la forêt de Rhône-Alpes ont décidé de généraliser le dispositif "lycées éco-responsables". Les établissements retenus s'engageront sur une durée de trois ans et seront signataires de la charte des lycées Eco-responsables.

Un établissement éco-responsable forme ses élèves, futurs citoyens, aux problématiques du développement durable, aussi bien dans le cadre des enseignements et de la vie scolaire, que par son fonctionnement quotidien et sa gestion. Un établissement éco-responsable s'inscrit dans une dynamique de territoire, c'est à dire en lien avec les différents acteurs et partenaires oeuvrant au bénéfice du développement durable comme aux prises de conscience inhérentes. Il peut contribuer à des projets locaux, voire constituer une force de proposition.

En jetant des ponts entre les établissements et les pratiques des entreprises engagées dans le développement durable, en rapprochant le « connaître » des programmes et l' « agir au quotidien » des entreprises, la démarche d'éco-responsabilité doit aussi constituer un puissant levier éducatif au bénéfice des élèves.

Des partenariats ont été créés avec des lycées entrés dans cette démarche. Des conférences sur des thématiques choisies avec les professeurs et concrétisées par des visites sur le site de l’entreprise, à Peaugres, leur sont proposées.

Des écoles engagées dans le développement durable)

Eco-ecole

Il s’agit d’adopter une stratégie de « petits gestes » et de démonstration au sein des écoles mais aussi au sein des collectivités. En effet cette démarche provoque une prise de conscience, un changement de comportement et permet alors d’exporter de nouvelles habitudes dans le quotidien de chacun.

NATURE VIVANTE soutient différents projets portés par des établissements scolaires. Ces projets suivent parfois des démarches d’Eco-école, d’Agenda 21 ou tout simplement des projets propres portés par les enseignants, tels que la création d’un jardin pédagogique ou d’un potager aux abords de l’école.

Le jardin est le lieu privilégié pour illustrer de nombreux enjeux environnementaux. Ils sont pourtant difficiles à mettre en œuvre par manque de terrains, et c’est avant tout un travail important pour convaincre les municipalités de mettre à la disposition des écoles de petites parcelles. Si chaque école pouvait bénéficier d’une parcelle, alors il serait possible d’y installer des expérimentations avec les enfants, des ateliers pratiques et un potager. Le jardin doit s’intégrer dans une démarche pédagogique globale et doit être accompagné aussi par des acteurs associatifs spécialisés et par les parents d’élèves. (La contribution des grands parents peut être un atout fort et participer à recréer le lien intergénérationnel.)

Quelques liens utiles pour l’éducation à l’environnement :

Catalogue Education Environnement | Etablissements eco-responsables | Plaisirs Alimen'Terre
Jardinons à l'école